Í boði fyrir: Allar brautir
Námsmat: Símat
Annað: Nemendur greiða efniskostnað sem reynt verður að halda í lágmarki. Áfanginn telst til sérgreina kjörnámsbrautar
Einingafjöldi: 5
Þrep: 1
Í þessum áfanga verður farið í grunninn að ýmis konar handavinnu s.s. prjóni, hekli og saumum. Nemendur læra að taka upp snið og læra eða þjálfast í að sauma, prjóna og hekla. Lögð er áhersla á notkun skissubókar og hvar og hvernig við sækjum okkur hugmyndir. Markmiðið er að nemendur fylgi eftir hugmynd að fullunnu verki. Í samræðutímum verður fjallað um hönnun og list á breiðum grundvelli. Lögð er áhersla á að nemendur setji sér markmið og vinni sjálfstætt.
Áfanginn verður mótaður í samráði við nemendur svo að vinnu- og sköpunargleði hvers og eins fái notið sín.
Þekkingarviðmið
Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:
- grunnaðferðum í saumum, hekli og/eða prjóni
- þeim áhöldum sem notuð eru í saumum, hekli og/eða prjóni
- hvernig líkamsmál eru tekin
- hvar hægt er að nálgast kennslumyndbönd á netinu
- leiðum til að halda utan um hugmyndir sínar og úrvinnslu þeirra
- þýðingu fjölbreyttar gagnasöfnunar við þróun hugmynda
- hugsanaferlinu frá hugmynd til listrænnar sköpunar
- eigin persónulegum leiðum við hugmyndavinnu
Leikniviðmið
Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:
- vinna ferlið frá hugmynd til afurðar
- beita opinni og leitandi hugsun við þróun hugmynda
- sjá skapandi möguleika í mistökum sem hann gerir
- vanda vinnubrögð og frágang á verkefnum
- taka snið út frá þeirri hugmynd sem unnið er með
Hæfniviðmið
Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:
- sjá tækifæri til að endurnýta efnivið og breyta honum til samræmis við eigin hugmyndir
- nýta margvíslega möguleika við úrvinnslu og framkvæmd hugmynda
- vinna hugmyndavinnu
- rökstyðja eigin verk, taka gagnrýni og gagnrýna aðra á jákvæðan hátt
- beita sjálfstæði, frumkvæði og hugmyndaauðgi í vinnubrögðum við framsetningu eigin hugmynda
- nýta upplýsingatækni við vinnu sína
- tileinka sér sjálfstæð vinnubrögð